Zespół Szkół Specjalnych w Biłgoraju

Nazwa szkoły: Zespół Szkół Specjalnych w Biłgoraju

Autor: Katarzyna Daniłowicz

Temat: „Mój ulubiony święty”

Przedmiot: religia

Data wprowadzenia: 1.09.2024r

Data zakończenia: 27.06.2025r.

Zakres innowacji:

Adresatami innowacji są uczniowie klas Specjalnej Szkoły Podstawowej.

Zajęcia innowacyjne odbywać się będą w ramach lekcji religii jako element godziny lekcyjnej raz w miesiącu. Niniejsza innowacja ma na celu poznawanie wielkich świętych Kościoła katolickiego. Ma ona zachęcać i motywować uczniów do rozwijania żywej wiary.

Motywacja wprowadzenia innowacji:

Na podstawie obserwacji w pracy w Zespole Szkół Specjalnych zauważyłam, że uczniowie są żywo zainteresowani świętymi. Chcą wiedzieć kim byli i czym się wyróżniali. Dlatego też główną przyczyną opracowania innowacji z religii była potrzeba spełnienia tych oczekiwań tak, aby katecheza była pełniejsza i bardziej interesująca.

Opis innowacji:

1. Wstęp

Pragnę rozwinąć radość modlitwy u dzieci, pogłębić ich wiedzę, rozwinąć ich zainteresowania przedstawiając im wybranych świętych.

1. Założenia ogólne
   1. Innowacja skierowana jest do uczniów klasy szkoły podstawowej specjalnej oraz szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy.
   2. Główne założenia pracy na innowacyjnych zajęciach:
2. Wykorzystanie ciekawych lektur
3. Zapoznanie uczniów z życiorysem świętego
4. Wdrożenie pracy metodami aktywizującymi
5. Uczniowie tworzą swoją modlitwę
6. Cele innowacji

1. Cel główny:

• rozwój twórczej aktywności dziecka
• zaszczepienie i rozwój radości z modlitwy za wstawiennictwem świętych.

2. Cele szczegółowe:

• znajomość różnych świętych,
• szukanie wzorów do naśladowania.

1. Metody i formy  

Nauczyciel Katarzyna Daniłowicz co miesiąc realizuje następujące zadania:

• opowiada o życiu świętych i błogosławionych - czyta ciekawe historie.

Uczniowie:

• oglądają filmy o wybranych świętych
• układają puzzle przedstawiające wizerunek świętych
• grają w gry w czasie których utrwalają zdobyte wiadomości - uczestniczą w konkursach i grach, poznają piosenki o świętych. 

Uczeń:

• chętnie uczestniczy w zajęciach z religii
• zna i chce poznawać życie dobrych ludzi
• przygotowuje komiks obrazkowy lub plakat poznanych świętych

V Przewidywane osiągnięcia

1. Uczniowie:
   1. zdobywają wiedzę w sposób kreatywny
   2. wykorzystują możliwości jakie daje komunikacja alternatywna.
2. Nauczyciel:
   1. wykorzystuje dziecięcą radość i chęć poznania
   2. jest twórczy.

VI Tematyka zajęć

Przewidziano realizację 10 godzin dydaktycznych.

1. Święty Jan Paweł II
2. Błogosławiona Elżbieta Róża Czacka
3. Święta Jadwiga Królowa
4. Błogosławiony Stefan Wyszyński
5. Święty Maksymilian Maria Kolbe

1. Święty Mikołaj
2. Święty Józef
3. Święta Maryja
4. Święty Marcin
5. Święta Klara
6. Święty Franciszek

 

VII Ewaluacja

W celu uzyskania informacji zwrotnej nauczyciel przeprowadzi: rozmowy indywidualne uczniami. 

Szczegółowa analiza wyników, przeprowadzonych rozmów pozwoli ocenić stopień realizacji zamierzonych celów. Działania te pomogą wyciągnąć wnioski, zaplanować pracę i ewentualnie zmodyfikować metody pracy. Podjęta zostanie także decyzja o ewentualnej kontynuacji innowacji w tej grupie.

VIII Spodziewane efekty Wpływ na uczniów

Uczniowie biorący udział w innowacji będą dodatkowo oceniani za kreatywność, twórczą postawę i zaangażowanie podczas zajęć z religii. Mam nadzieję, że zachęci ich to do zgłębiania wiary i gorliwszej modlitwy. Wpływ na pracę szkoły

Mam nadzieję, że innowacja pedagogiczna ,,Mój ulubiony święty” przyniesie korzyści  nie tylko uczniom ale i szkole. Chcę, aby wpłynęła na podniesienie jakości pracy szkoły.

 IX Ewaluacja innowacji

Ewaluacja innowacji będzie prowadzona zarówno na bieżąco w czasie jej trwania, jak i pod koniec, w formie podsumowania. Aby sprawdzić efektywność naszych działań planuję: systematyczne rozmowy z uczestnikami zajęć.

X Podsumowanie

Niniejsza innowacja ma na celu zaprezentowanie korzyści płynących z poznawania świętych  na zajęciach katechetycznych, wykorzystanie naturalnych zdolności i chęci młodego człowieka  w celu pogłębienia jego wiary.

 

Opracowała

            Katarzyna Daniłowicz