-
›O ZSS
- ›Misja szkoły
- ›Kadra
- ›Sprawozdania finansowe
- ›Statut Zespołu Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Szkoły Specjalnej Przysposabiającej Do Pracy w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Szkoły Podstawowej Specjalnej w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
-
›Nasza oferta
- ›Terapia behawioralna
- ›Dogoterapia
- ›Terapia psychologiczna
- ›Terapia logopedyczna
- ›Terapia ruchowa
- ›Komunikacja Alternatywna i Wspomagająca
- ›Integracja sensoryczna
- ›Metody terapeutyczne
- ›Symultaniczno – sekwencyjna metoda J.Cieszyńskiej (tzw. metoda krakowska)
- ›Terapia metoda K. Johansena - indywidualna stymulacja słuchowa
- ›Projekty
-
›Innowacje pedagogiczne
- ›„O kulturze ludowej od podszewki”
- › „Z książką w dorosłość”
- ›"Spotkania z naturą"
- ›"Wymiana pocztówkowa"
- ›Szkolne Koło Wolontariatu
- ›"Rozwijanie procesów poznawczych na zajęciach rewalidacyjnych w klasie IV A"
- ›Zajęcia Teatralne
- ›Poranna gimnastyka buzi i języka
- ›„Kreatywna Matematyka”
- ›,,Stawiamy na zdrowie"
- ›,,W krainie wyobraźni"
- ›„Mój ulubiony święty”
- ›„Razem łatwiej – uczniowie dla uczniów ”
- ›„ Kulinarne eksperymenty – smacznie, zdrowo, kolorowo”
- ›"Grafomotoryka w zabawach ukryta"
- ›,,Książka moim przyjacielem"
- ›,,Jesteśmy motoryczni – usprawnianie przez działanie"
-
›Programy
- ›Program Szkolnego Kółka Muzycznego
- ›Program Koła Przyjaciół Biblioteki
- ›Program ,,Otwarte Drzwi”
- ›Program zajęć muzyczno-rytmicznych „Muzyczne inspiracje”
- ›Program tańca i animacji
- ›Zajęcia teatralne z elementami dramy
- ›Program „Muzyczne wędrówki” – zajęcia muzyczno-rytmiczne
- ›„Leśne wędrówki” – program pieszych rajdów edukacyjno-ruchowych
- ›Program zajęć prowadzonych Metodą Ruchu Rozwijającego W.Sherborne
- ›"Rytmiczna przygoda" - program zajęć muzyczno-rytmicznych
- ›Zajęcia metodą Weroniki Sherborne: klasy IV - VIII
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2025
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2024
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2023
- ›Powiatowy Dzień Godności osób z Niepełnosprawnością Intelektualną lata 2013-2017
- ›Mały Samorząd Uczniowski
- ›Biblioteka
- ›Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- ›Portret bez barier
- ›Szkolne Koło Krajoznawcze Polskiego Towarzystwa Tatrzańskiego „Żurawina”
- ›Światłoczuli
-
›Rehabilitacja 25 plus
- ›Rehabilitacja 25 plus - realizacja programu pilotażowego w latach 2018 - 2021
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2021/2022
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2022/2023
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2023/2024
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2024/2025
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2025/2026
- ›IOD
- ›Do pobrania
- ›Dni dodatkowo wolne od zajęć edukacyjnych
- ›Standardy ochrony małoletnich
- ›Standardy ochrony małoletnich podczas przewozu dzieci i młodzieży realizowanego przez Urząd Miasta Biłgoraja.
- ›Regulamin międzyszkolnego konkursu plastycznego pod tytułem: „SPEKTRUM MARZEŃ”
- ›Deklaracja dostępności
Program Szkolnego Kółka Muzycznego
Program Szkolnego Kółka Muzycznego
Rok szkolny 2025/2026
Opracowała: Bożena Rapa
Założenia programu
Celem kółka muzycznego jest rozwijanie zainteresowań muzycznych uczniów oraz wspieranie ich rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego poprzez aktywne uczestnictwo w różnorodnych formach działalności muzycznej. Zajęcia mają charakter edukacyjno-terapeutyczny i zawierają elementy muzykoterapii, które sprzyjają wyciszeniu, redukcji napięcia emocjonalnego, poprawie koncentracji oraz rozwijaniu ekspresji własnej uczniów.
Cele zajęć
• rozwijanie wrażliwości muzycznej i poczucia rytmu
• kształtowanie umiejętności śpiewu indywidualnego i zespołowego
• rozwijanie aktywności muzycznej poprzez śpiew, ruch i grę na instrumentach perkusyjnych
• wzmacnianie poczucia własnej wartości i wiary we własne możliwości
• integracja uczniów poprzez wspólne działania artystyczne
• przygotowanie uczniów do występów szkolnych i środowiskowych
Formy pracy
Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne formy aktywności muzycznej:
• śpiew zespołowy i indywidualny
• zabawy rytmiczne i ruchowe przy muzyce
• gra na prostych instrumentach perkusyjnych
• elementy muzykoterapii aktywnej i receptywnej
• słuchanie muzyki i rozmowa o emocjach wywołanych muzyką
Repertuar
Kółko muzyczne realizuje program obejmujący różnorodny repertuar muzyczny:
• piosenki dziecięce i popularne
• pieśni biesiadne
• kolędy i pastorałki
• pieśni patriotyczne i żołnierskie
• pieśni ludowe
• piosenki filmowe i okolicznościowe
Podsumowanie
Zajęcia kółka muzycznego zachęcają uczniów do aktywnego uczestnictwa w kulturze oraz umożliwiają prezentację swoich umiejętności podczas uroczystości szkolnych, koncertów, przeglądów i festiwali. Muzyka pełni również funkcję terapeutyczną, wspomagając rozwój emocjonalny, społeczny oraz komunikacyjny uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, a także sprzyja budowaniu pozytywnych relacji w grupie.
