Zespół Szkół Specjalnych w Biłgoraju

Zajęcia mają na celu zwiększenie sprawności manualnej i intelektualnej oraz zwiększenie samodzielności i zaradności życiowej. Służą utrwalaniu już nabytych i nauki nowych umiejętności i sprawności. Pomagają rozwijać zainteresowania i pasje oraz odreagowywać napięcia i emocje. Realizowane są w formie zajęć terapeutycznych i praktycznych.

• Arteterapia – wykonujemy prace plastyczne, techniczne i dekoratorskie. Malujemy farbami, kredkami, wyklejamy, ozdabiamy wykonane prace. Poznajemy i stosujemy różne techniki dekoracyjne: decoupage, powertex, string art, transfer itp.
• Muzykowanie – słuchamy muzyki, wspólnie bawimy się przy muzyce oraz relaksujemy się.
• Zajęcia praktyczne – wykonujemy prace modelarsko - stolarskie, dekoratorskie, kulinarne.

Aktywny udział w zajęciach zapewnia poczucie własnej wartości i sensu życia oraz eliminuje monotonię dnia codziennego i pozwala zapomnieć o własnych ograniczeniach. Praca w grupie  motywuje uczestników do wykonywania określonych zadań i daje dużo radości.

Zajęcia odbywają się w formie zajęć praktycznych w oparciu o techniki aktywne i warsztatowe: praca w małej grupie, scenki sytuacyjne, spotkanie integracyjne, okolicznościowe i tematyczne, kulinarne, zajęcia terapeutyczne i zabawowe oraz z wykorzystaniem sprzętu multimedialnego. Ważnym elementem są zajęcia sensoryczne i relaksacyjne w Sali Doświadczania Świata.

Zajęcia pomagają w przezwyciężeniu problemu niepełnosprawności, motywują, edukują, wspierają i wzmacniają poczucie własnej wartości jako osoby aktywnej i społecznie użytecznej. Podtrzymują kondycję psychofizyczną uczestników poprzez udział w aktywności fizycznej np. spacery i wycieczki oraz kondycję intelektualną poprzez np.  rozmowy, czytanie książek, gry i inne zajęcia terapeutyczne. 

Zajęcia mają formę ruchowo – rekreacyjną, z wykorzystaniem metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne, programów aktywności M.i Ch. Knillów, ćwiczeń ogólnorozwojowych, sprawności manualnej, aerobowych, równoważnych, oporowych, ćwiczeń na przyrządach fitness, gier i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu, spacerów kondycyjnych, elementów masażu. Zajęcia są również realizowane w Sali Integracji Sensorycznej ZSS oraz Sali Doświadczania Świata z wykorzystaniem posiadanych zasobów, uzupełnionych o pomoce zakupione w ramach Projektu.

Proponowane ćwiczenia wpływają korzystnie na aktywność i podtrzymywanie sprawności funkcjonalnej, rozwój ruchowy, prawidłową postawę ciała, usprawnianie chodu jak również zapobiegają i przeciwdziałają przykurczom, wadom postawy oraz dysfunkcjom narządów ruchu.

Kondycja psychofizyczna uczestników podtrzymywana jest także poprzez zachęcanie i towarzyszenie w aktywności fizycznej np. spacery i wycieczki.

Zajęcia mają na celu utrzymanie i rozwój umiejętności w zakresie funkcjonowania intelektualnego i społeczno-emocjonalnego oraz wzmacnianie aktywności i samodzielności życiowej beneficjentów.

W zależności od potrzeb i możliwości uczestników obejmują stymulację zmysłową, rozwijanie świadomości własnego ciała, zwiększanie samodzielności w zakresie czynności samoobsługowych, naukę radzenia sobie z emocjami i stresem. Rozwijane są umiejętności społeczne związane z utrzymywaniem prawidłowych relacji interpersonalnych oraz przygotowaniem do pełnienia ról społecznych, w tym rozwijanie umiejętności komunikacyjnych. Udzielana jest pomoc i wzmacniana aktywność w organizowaniu i spędzaniu czasu wolnego zgodnie z możliwościami, potrzebami i zainteresowaniami.

Stosowane są treningi relaksacji, samoobsługi, treningi komunikacji, stymulacja polisensoryczna, kształtowanie somatognozji, elementy biblioterapii, chromoterapii, aromaterapii, arteterapii. W zależności od potrzeb beneficjentom udzielana jest pomoc, poradnictwo i wsparcie w rozwiązywaniu trudnych sytuacji życiowych oraz bieżących spraw życia codziennego.

Zajęcia są dla uczestników okazją do przeżywania wielu pozytywnych emocji, budowania relacji koleżeńskich i przyjacielskich w atmosferze zrozumienia, zaufania, i akceptacji oraz doświadczania radości z działania, niezbędnej każdemu człowiekowi do codziennego funkcjonowania.