-
›O ZSS
- ›Misja szkoły
- ›Kadra
- ›Sprawozdania finansowe
- ›Godziny dostępności nauczycieli
- ›Statut Zespołu Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Szkoły Specjalnej Przysposabiającej Do Pracy w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Szkoły Podstawowej Specjalnej w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
- ›Statut Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego w Zespole Szkół Specjalnych w Biłgoraju
-
›Nasza oferta
- ›Terapia behawioralna
- ›Dogoterapia
- ›Terapia psychologiczna
- ›Terapia logopedyczna
- ›Terapia ruchowa
- ›Komunikacja Alternatywna i Wspomagająca
- ›Integracja sensoryczna
- ›Metody terapeutyczne
- ›Symultaniczno – sekwencyjna metoda J.Cieszyńskiej (tzw. metoda krakowska)
- ›Terapia metoda K. Johansena - indywidualna stymulacja słuchowa
-
›Projekty
- ›Kubusiowi Przyjaciele Natury
- ›Akademia Bezpiecznego Puchatka
- ›Aktywni Błękitni
- ›Z kotem Amadeuszem przez świat wartości i emocji
- ›„Per aspera ad astra” - aktywizacja osób ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.
- ›„Gramy Zmysłami” Ogólnopolski Projekt Edukacyjny
- ›"Wspólnie Mocniejsi - Uczmy się przez integrację"
- ›Dotacja na kształcenie kadry
- ›BEZPIECZNA PLACÓWKA
-
›Innowacje pedagogiczne
- ›„O kulturze ludowej od podszewki”
- › „Z książką w dorosłość”
- ›"Spotkania z naturą"
- ›"Wymiana pocztówkowa"
- › ,,Usprawnienie przez rozciąganie”
- ›Szkolne Koło Wolontariatu
- ›"Rozwijanie procesów poznawczych na zajęciach rewalidacyjnych w klasie IV A"
- ›Zajęcia Teatralne
- ›Poranna gimnastyka buzi i języka
- ›„Kreatywna Matematyka”
- ›Programy
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2024
- ›Powiatowy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną 2023
- ›Powiatowy Dzień Godności osób z Niepełnosprawnością Intelektualną lata 2013-2017
- ›Mały Samorząd Uczniowski
- ›Biblioteka
- ›Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- ›Portret bez barier
- ›Szkolne Koło Krajoznawcze Polskiego Towarzystwa Tatrzańskiego „Żurawina”
- ›Światłoczuli
- ›Rehabilitacja 25 plus
- ›IOD
- ›Do pobrania
- ›Dni dodatkowo wolne od zajęć edukacyjnych
- ›Standardy ochrony małoletnich
- ›Standardy ochrony małoletnich podczas przewozu dzieci i młodzieży realizowanego przez Urząd Miasta Biłgoraja.
"Wspólnie Mocniejsi - Uczmy się przez integrację"
Mamy przyjemność ogłosić, że w roku szkolnym 2023/2024 uczniowie Szkoły Podstawowej wezmą udział w Ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Wspólnie Mocniejsi - Uczmy się przez integrację" organizowanym przez: Centrum Innowacyjnej Edukacji Interesting Lesson& Uczeń w sieci.
To inicjatywa, która skupia się na rozwijaniu różnorodnych umiejętności i tworzeniu silniejszych więzi między uczestnikami. Cele tego projektu to integracja zespołu klasowego, rozwijanie pasji, kreatywności oraz promowanie nauki i wrażliwości na różnice między ludźmi. Uczestnicy będą mieli możliwość rozwijania umiejętności i zainteresowań, odkrywania pasji oraz zdobywania wiedzy w ciekawy i interaktywny sposób.
Po zakończeniu projektu wszyscy uczestnicy otrzymają certyfikaty potwierdzające ich udział. To będzie wspaniała okazja, aby uhonorować zaangażowanie i osiągnięcia.
Projekt Pod Patronatem Honorowym:
- Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE)
- Teach For Poland
- Instaling
- Fundacja Dbam o mój zasięg
Projekt Pod Patronatem Medialnym:
- Fiorello
- Amos
- TVP ABC
Regulamin Projektu Edukacyjnego: Wspólnie mocniejsi - uczymy się przez integrację:
1. Cel projektu Projekt edukacyjny "Wspólnie mocniejsi - uczymy się przez integrację" ma na
celu poprawienie relacji między uczniami w szkole oraz rozwijanie ich umiejętności i
wiedzy w różnych dziedzinach poprzez wspólną integrację.
2. Warunki uczestnictwa Projekt adresowany jest do uczniów szkół podstawowych oraz
nauczycieli. Aby wziąć udział w projekcie, należy być uczniem lub nauczycielem w szkole
zarejestrowanej w projekcie oraz posiadać konto na portalu społecznościowym Facebook.
3. Zadania projektowe Projekt składa się z pięciu zadań, które mają na celu rozwijanie
różnych umiejętności i wiedzy uczniów. Każde zadanie ma określony termin wykonania
oraz wymagania dotyczące sposobu prezentacji efektów pracy. Uczestnicy projektu mają
obowiązek wykonania co najmniej trzech z pięciu zadań, aby otrzymać dyplom ukończenia
projektu (dla uczniów) lub certyfikat (dla nauczycieli).
4. Prezentacja efektów pracy Realizacje zadań należy wstawić do grupy na Facebooku,
utworzonej specjalnie dla uczestników projektu. Wszyscy uczestnicy mają obowiązek
wykonywania zadań indywidualnie i prezentacji swoich efektów pracy. Prace, które będą
zbyt podobne do siebie, zostaną odrzucone, a uczestnikom zostanie przedstawione
wyzwanie z wykonaniem nowej pracy.
5. Terminy wykonania zadań Terminy wykonania zadań będą ogłaszane na Facebooku przez
organizatorów projektu z wyprzedzeniem co najmniej na 7 dni przed terminem zakończenia
zadania.
6. Nagrody Uczniowie, którzy wykonają co najmniej trzy zadania projektowe, otrzymają
dyplom ukończenia projektu. Nauczyciele, którzy poprowadzą projekt z uczniami i
wykonają co najmniej trzy zadania projektowe, otrzymają certyfikat ukończenia projektu.
7. Postanowienia końcowe Projekt edukacyjny "Wspólnie mocniejsi - uczymy się przez
integrację" jest projektem otwartym i każda szkoła może w nim uczestniczyć.
Organizatorzy projektu zastrzegają sobie prawo do zmiany regulaminu w każdej chwili, z
zastrzeżeniem, że uczestnicy projektu zostaną o tym poinformowani drogą elektroniczną.
8. Nauczyciel który zgłosił placówkę do projektu jest jednocześnie kordynatorem.
Organizator Projektu: Centrum Innowacyjnej Edukacji INTERESTING LESSON Bartosz Jarzynka
Autor Projektu: Bartosz Jarzynka
ZADANIA PROJEKTOWE:
PAŹDZIERNIK - LISTOPAD
SCENARIUSZ 1
Zabawy integracyjne w grupie - Przedszkole, Zerówka
Bajkowy świat - tworzymy własne postacie Klasa: 1-4
Tworzymy kolorowy mural Klasa: 5-6
Projektujemy ekologiczne miasto Klasa: 7-8
GRUDZIEŃ
SCEANRIUSZ 2
Tworzenie wiosennych kwiatów z papieru - Przedszkole, Zerówka
Kreatywna zabawa z językiem Klasa: 1-4
Projektowanie i prezentacja plakatu edukacyjnego Klasa: 5-6
Projektowanie i prezentacja wizualna idei biznesowych. Klasa: 7-8
STYCZEŃ - LUTY
SCENARIUSZ 3
Wspólne tworzenie układów tanecznych - Przedszkole, Zerówka
Zabawa z matematyką - tworzymy plansze gry Klasa: 1-4
Odkrywanie skarbów - projektowe poszukiwania Klasa: 5-6
Wyzwania wspinaczkowe - projektowe zdobywanie szczytów Klasa: 7-8
MARZEC - KWIECIEŃ
SCENARIUSZ 4
Wspólna praca nad obrazkiem - Przedszkole, Zerówka
Magiczne szablony - tworzenie własnych kartek okolicznościowych Klasa: 1-4
Wspólna praca nad projektem - nasze miasto w przyszłości Klasa: 5-6
Spotkanie z artystą - projektowanie plakatu Klasa: 7-8
MAJ - CZERWIEC
SCENARIUSZ 5
Wspólne budowanie wieży - Przedszkole, Zerówka
Tworzenie kukiełkowych teatrzyków" Klasa: 1-4
Wspólny mural klasowy - malujemy razem". Klasa: 5-6
Budowanie wieżyczek z papierków po napojach" Klasa: 7-8
Koordynatorem projektu w naszej szkole jest Pani Elżbieta Kłosek.