-
›O ZSS
- ›Misja szkoĆy
- ›Kadra
- ›Sprawozdania finansowe
- ›Statut ZespoĆu SzkĂłĆ Specjalnych w BiĆgoraju
- ›Statut SzkoĆy Specjalnej PrzysposabiajÄ cej Do Pracy w Zespole SzkĂłĆ Specjalnych w BiĆgoraju
- ›Statut SzkoĆy Podstawowej Specjalnej w Zespole SzkĂłĆ Specjalnych w BiĆgoraju
- ›Statut OĆrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego w Zespole SzkĂłĆ Specjalnych w BiĆgoraju
-
›Nasza oferta
- ›Terapia behawioralna
- ›Dogoterapia
- ›Terapia psychologiczna
- ›Terapia logopedyczna
- ›Terapia ruchowa
- ›Komunikacja Alternatywna i WspomagajÄ ca
- ›Integracja sensoryczna
- ›Metody terapeutyczne
- ›Symultaniczno â sekwencyjna metoda J.CieszyĆskiej (tzw. metoda krakowska)
- ›Terapia metoda K. Johansena - indywidualna stymulacja sĆuchowa
-
›Projekty
- ›Kubusiowi Przyjaciele Natury
- ›Akademia Bezpiecznego Puchatka
- ›Z kotem Amadeuszem przez Ćwiat wartoĆci i emocji
- ›âPer aspera ad astraâ - aktywizacja osĂłb ze szczegĂłlnymi potrzebami edukacyjnymi.
- ›âGramy ZmysĆamiâ OgĂłlnopolski Projekt Edukacyjny
- ›Dotacja na ksztaĆcenie kadry
- ›BEZPIECZNA PLACĂWKA
-
›Innowacje pedagogiczne
- ›âO kulturze ludowej od podszewkiâ
- › âZ ksiÄ ĆŒkÄ w dorosĆoĆÄâ
- ›"Spotkania z naturÄ "
- ›"Wymiana pocztĂłwkowa"
- ›Szkolne KoĆo Wolontariatu
- ›"Rozwijanie procesĂłw poznawczych na zajÄciach rewalidacyjnych w klasie IV A"
- ›ZajÄcia Teatralne
- ›Poranna gimnastyka buzi i jÄzyka
- ›âKreatywna Matematykaâ
- ›,,Stawiamy na zdrowie"
- ›,,W krainie wyobraĆșni"
- ›âMĂłj ulubiony ĆwiÄtyâ
- ›âRazem Ćatwiej â uczniowie dla uczniĂłw â
- ›â Kulinarne eksperymenty â smacznie, zdrowo, kolorowoâ
- ›"Grafomotoryka w zabawach ukryta"
- ›,,KsiÄ ĆŒka moim przyjacielem"
- ›,,JesteĆmy motoryczni â usprawnianie przez dziaĆanie"
-
›Programy
- ›Program Szkolnego KĂłĆka Muzycznego
- ›Program KoĆa PrzyjaciĂłĆ Biblioteki
- ›Program ,,Otwarte Drzwiâ
- ›Program zajÄÄ muzyczno-rytmicznych âMuzyczne inspiracjeâ
- ›Program taĆca i animacji
- ›ZajÄcia teatralne z elementami dramy
- ›Program âMuzyczne wÄdrĂłwkiâ â zajÄcia muzyczno-rytmiczne
- ›âLeĆne wÄdrĂłwkiâ â program pieszych rajdĂłw edukacyjno-ruchowych
- ›Program zajÄÄ prowadzonych MetodÄ Ruchu RozwijajÄ cego W.Sherborne
- ›"Rytmiczna przygoda" - program zajÄÄ muzyczno-rytmicznych
- ›ZajÄcia metodÄ Weroniki Sherborne: klasy IV - VIII
- ›Powiatowy DzieĆ GodnoĆci OsĂłb z NiepeĆnosprawnoĆciÄ IntelektualnÄ 2025
- ›Powiatowy DzieĆ GodnoĆci OsĂłb z NiepeĆnosprawnoĆciÄ IntelektualnÄ 2024
- ›Powiatowy DzieĆ GodnoĆci OsĂłb z NiepeĆnosprawnoĆciÄ IntelektualnÄ 2023
- ›Powiatowy DzieĆ GodnoĆci osĂłb z NiepeĆnosprawnoĆciÄ IntelektualnÄ lata 2013-2017
- ›MaĆy SamorzÄ d Uczniowski
- ›Biblioteka
- ›Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- ›Portret bez barier
- ›Szkolne KoĆo Krajoznawcze Polskiego Towarzystwa TatrzaĆskiego âĆ»urawinaâ
- ›ĆwiatĆoczuli
-
›Rehabilitacja 25 plus
- ›Rehabilitacja 25 plus - realizacja programu pilotaĆŒowego w latach 2018 - 2021
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2021/2022
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2022/2023
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2023/2024
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2024/2025
- ›Rehabilitacja 25 plus - rok szkolny 2025/2026
- ›IOD
- ›Do pobrania
- ›Dni dodatkowo wolne od zajÄÄ edukacyjnych
- ›Standardy ochrony maĆoletnich
- ›Standardy ochrony maĆoletnich podczas przewozu dzieci i mĆodzieĆŒy realizowanego przez UrzÄ d Miasta BiĆgoraja.
- ›Regulamin miÄdzyszkolnego konkursu plastycznego pod tytuĆem: âSPEKTRUM MARZEĆâ
- ›Deklaracja dostÄpnoĆci
AktualnoĆci
-
Konkurs ,,GĂRY ME WYSOKIEâ rozstrzygniÄty W ramach dziaĆalnoĆci w naszej szkole SKKPTT ,,Ć»urawinaâ zostaĆa ogĆoszona II edycja szkolnego konkursu plastycznego. WpĆynÄĆo wiele prac, ciekawych, kolorowych, wykonanych rĂłĆŒnorodnymi technikami artystycznymi. Uczniowie poprzez swoje odczucia i emocje pokazali nam, jak widzÄ gĂłry swoimi oczyma. -
Wiosna, ach to Ty... Spragnieni sĆoĆca i zieleni, rozpoczynamy wiosenne prace ogrodowe. W donicach juĆŒ zagoĆciĆy piÄkne i kolorowe bratki. -
Zapraszamy do udziaĆu w ,,Dniu GodnoĆci " -
Ćwiatowy DzieĆ Autyzmu W naszej szkole z okazji Ćwiatowego Dnia ĆwiadomoĆci Autyzmu jak co roku, uczniowie i nauczyciele ubrali siÄ na niebiesko, by w ten sposĂłb wyraziÄ solidarnoĆÄ z osobami z autyzmem.


